Projekte
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Die Belastungssituation von Lehrkräften mit Schulleitungsaufgaben in Berlin und Hamburg
Sonderauswertung zur Belastungssituation von Lehrkräften mit Schulleitungsaufgaben aus den Forschungen Arbeitszeit und Arbeitsbelastung in Berlin und Hamburg im Schuljahr 2023/2024.
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Projektverlauf der Mitarbeiterbefragungen an der Universität Göttingen
Teilnahme der MitarbeiterInnen der Georg-August-Universität Göttingen an Mitarbeiterbefragungen im Rahmen des Betrieblichen Gesundheitsmanagements
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Arbeitszeit und Arbeitsbelastung Berliner Lehrkräfte 2023/2024
Die Kooperationsstelle Hochschulen und Gewerkschaften der Universität Göttingen führte gemeinsam mit dem Umfragezentrum Bonn (uzbonn GmbH) eine Studie zur Ermittlung der Arbeitszeit und Arbeitsbedingungen von Lehrkräften in Berlin über gesamte pädagogische Schuljahr 2023/24 durch. Die Studie wurde von der Max-Traeger-Stiftung (MTS) gefördert.
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Arbeitszeit und Arbeitsbelastung Hamburger Lehrkräfte 2024
Die Kooperationsstelle Hochschulen und Gewerkschaften der Universität Göttingen hat gemeinsam mit dem Umfragezentrum Bonn (uzbonn GmbH) im 2. Schulhalbjahr 2023/2024 eine umfassende Arbeitszeit- und Belastungsstudie unter Hamburger Lehrkräften durchgeführt. Gefördert wurde das Projekt von der Max-Traeger-Stiftung.
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Arbeitszeit und Arbeitsbelastung sächsischer Lehrkräfte 2022
Die Kooperationsstelle Hochschulen und Gewerkschaften der Universität Göttingen führte Mitte des Jahres 2022 gemeinsam mit dem Umfragezentrum Bonn (uzbonn GmbH) eine Studie zur Ermittlung der Arbeitszeit und Arbeitsbedingungen von Lehrkräften in Sachsen durch.
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Arbeitszeit- und Arbeitsbelastungsstudie Frankfurt 2020
Arbeitszeiterfassung und Qualität der Arbeitsbedingungen sowie psychische Belastung von Lehrer/innen Frankfurt.
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Niedersächsische Arbeitsbelastungsstudie 2017
Qualität der Arbeitsbedingungen und psychische Belastung von Lehrer*innen in Niedersachsen
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Sonderauswertung der Arbeitszeitdaten der Helene-Engelbrecht-Schule in Braunschweig
Schulspezifische Sonderauswertung einer Berufsbildenden Schule mit den Schwerpunkten „Gesundheit, Pflege, Körperpflege“







