Projekte

Arbeitsbeziehungen in Deutschland - Kompetenzen für die Arbeitswelt (Seminar)

Mitbestimmungs- und Teilhabemöglichkeiten in Arbeitsverhältnissen und allgemeine Rahmenbedingungen, Machtgefüge und Möglichkeiten auf dem deutschen Arbeitsmarkt.

Kollaborative Team- und Projektarbeit (CollaboTeam)

Kollaborative Team- und Projektarbeit in einer zunehmend digitalisierten Arbeitswelt

Ansatzpunkte zur Verbesserung der Attraktivität des Lehrberufs in Mecklenburg-Vorpommern

Mit welche Maßnahmen kann auf den Lehrkräftemangel reagiert werden? Lehrkräfte bewerten Maßnahmen und schlagen Lösunsmöglichkeiten vor.

Evaluation des Bremer Rahmenkodex „Gute Arbeitsbedingungen an den Hochschulen“

Evaluation des Bremischen Rahmenkodex zu den „Vertragssituationen und Rahmenbedingungen von Beschäftigungen an den staatlichen Bremischen Hochschulen“

Digitalisierung im Schulsystem 2021

Vorstellung erster Befunde des Forschungsprojekts der Kooperationsstelle Hochschulen und Gewerkschaften der Universität Göttingen (Sozialwissenschaftliche Fakultät) am 1. Juni 2021

Digitalisierung im Schulsystem 2021

Stand der Digitalisierung im deutschen Schulsystem mit Schwerpunkt auf den Erfahrungen, Erwartungen und Perspektiven der beteiligten Lehrkräfte.

Zukunftsdialog Nachhaltige Mobilität

Das Netzwerk der Kooperationsstellen Hochschulen und Gewerkschaften in Niedersachsen und Bremen bearbeitet im „Zukunftsdialog Nachhaltige Mobilität“ Themen und Fragestellungen, die sich mit nachhaltigen Mobilitätskonzepten und der Transformation der Mobilitätswirtschaft beschäftigen.

Qualifikatorisches Upgrading in KMU - Promotionskolleg der Hans-Böckler-Stiftung

Ausgangspunkt für das Promotionskolleg sind die tiefgreifenden Veränderungen der Kompetenzanforderungen, mit denen kleine und mittlere Unternehmen (KMU) heute und in der absehbaren Zukunft konfrontiert sind.

Themen und Projekte der Kooperationsstelle Hochschulen und Gewerkschaften (2000 - 2015)

Führung in räumlich verteilten Teams – Mediengestützte Kommunikation (EFRE 2010-2014)

Zeiterfassungsprojekt an der Tellkampfschule Hannover

Arbeitszeiten und Arbeitsverteilung von Lehrer*innen an der Tellkampfschule Hannover

Nestor-Projekt

Zentrales Ziel des Projektes „nestor“ ist die Stärkung und Förderung des sozialen Dialogs insbesondere in den MOE-Staaten sowie die Unterstützung der Akteure aus diesen Ländern beim Aufbau und Ausbau von Multiplikatoren- und Expertennetzwerken. Aufbauend aus den vorangegangenen Projekten („Auster“ …

Europa in sozialer Schieflage

Die Europäische Integration kann nur gelingen, wenn die Mehrheit der europäischen Bürger die Vorteile eines friedlichen und sozialen Europas erkennen. Diese Ausgangsthese des Projekts INSITO hat vor dem Hintergrund der tiefen Finanz- und Wirtschaftskrise erheblich an Bedeutung gewonnen.

Führung in verteilten Teams – Virtuelle Kommunikation (EFRE-gefördert)

Wissenschaftliche Weiterbildung in den Bereichen virtueller Kommunikation sowie räumlich verteilten Führens und Arbeitens.

INSITO (Integration, Sicherheit, Innovation)

Der Grundsatz, "die Europäische Integration kann nur gelingen, wenn die Mehrheit der europäischen Bürgerinnen und Bürger die Vorteile eines friedlichen und sozialen Europas erkennen", hatte vor dem Hintergrund der Finanz- und Wirtschaftskrise 2008/2009 erheblich an Bedeutung gewonnen. Insbesondere …